Skip to main content

Membaca dan Menulis

Pekerjaan menulis karangan 50% adalah membaca, apa yang sudah dibaca harus bisa disimpan pada diri masing-masing. Lalu mampu mengekspresikan, menuangkan, mengungkapkan, secara terarah, runtut, dan menunjukkan kesinambungan secara logis informasi informasi tersebut.

Berdasarkan hal tersebut , membuat karya tulis ilmiah, sebagai penulis harus mempunyai wawasan wawasan yang memadai tentang iptek. Mengapa? Wawasan / kekayaan iptek mampu mendorong seorang atau kelompok ilmiah menkronkitkan apa yang menjadi hasil berfikirnya.

Caranya bisa berbagai macam, dimulai dengan sederhana (menggunakan kata lugas), ada yang menggunakan metode rumit dan penggunaan bahasa yang sesuai dalam aturan. Hal ini harus bisa mendukung hal ha yang akan diungkapkan dalam menulis.

Mahasiswa yang belum terbiasa menulis, hasilnya akan kurang sesuai dengan idenya. Kebiasaan menulis mampu menghidupkan kemampuan kemampuan tertentu. Sehingga dapat meningkat kualitas diri atau kelompok

Kesimpulannya, saat Membuat karya tulis ilmiah pasti diikuti dengan membaca.

Esensi#

Membaca#

  1. Mendapat informasi
  2. Menemukan Informasi
  3. Mengetahui Informasi
  4. Menggali informasi
  5. Mengisi Informasi
  6. Memperkaya Informasi

Menulis#

  1. Menuangkan Informasi
  2. Mengeluarkan Informasi
  3. Mengekspresikan Informasi
  4. Menata urut/susun Informasi
  5. Menata hubungkan secara logis beberapa informasi
  6. Mengorganisasi beberapa informasi

Hubungan Membaca Menulis#

Membaca dan menulis ibarat suami istri berarti membaca memiliki keterkaitan dengan menulis. Jika Anda mampu memahami dengan bagus, maka di dalamnya mampu dijadikan ukuran ukuran tertentu dalam ilmu pengetahuan

Bila nantinya ingin disajikan dalam bentuk tulisan, kita mampu untuk menyambungkan tulisan tersebut dengan meniru gaya pengajian orang lain, tulisan orang lain, maupun gaya tulis orang lain.

Bisa juga mengikuti gaya analisis seseorang, merasa tertarik lalu ingin mengikuti. Mengapa merasa tertarik? karena Anda merasa adanya perbedaan analisis dalam teks seseorang. Perbedaan inilah yang mewarnai tulisan Anda dalam wawasan iptek

Pemahaman dapat didapat ketika telah mendapat semua informasi yang perlu untuk dipahami.

Manfaat#

  1. Menambah/ Memperkaya perbendaharaan pengetahuan seperti fakta,data, prosedur, prinsip konsep dan teori. sekaligus menambah kosakata
  2. Dengan kekayaan pengetahuan dan kata, kita dibekali untuk memilih dan menggunakan kata yang tepat serta sesuai konteks waktu, tempat, dan tujuan. Karena kita tidak bisa mengungkapkan pikiran dengan cara yang sama pada setiap orang.
  3. Dengan kekayaan pengetahuan kita memiliki pedoman, dasar konseptual untuk mengidentifikasi, menilai, menganalisis, mensistesis dan memecahkan masalah.

Dalam membaca, pembaca harus mampu untuk menilai kelebihan buku, apakah itu metode yang digunakan, pendekatan masalah , bagaimana cara memecahkan masalahnya, dan metode yang diterapkan.

Dan dalam menulis tidak hanya menuangkan ide sendiri, namun juga menuangkan ide orang lain. Agar apa yang ditulis dapat diperkuat oleh ide ide orang lain

Paparan Masalah dalam Menulis

Tidak hanya menilai suatu masalah, Namun sangat penting untuk memberi solusi pada paparan ilmiah/tulisan kita, agar masyarakat kita memiliki hasrat ingin tahu yang tinggi terhadap perkembangan yang ada di negaranya

Sumber Referensi yang Kredibel

Bagaimana cara memperkuat landasan teori/ide, bagaimana cara menemukan letak ide orang yang digunakan dalam tulisan?

Karya tulis ilmiah yang baik adalah karya tulis yang berisi informasi aktual dan dapat dipertanggungjawabkan. berisi penelitian ilmiah yang disajikan secara sistematis dengan tingkat keterbacaan tinggi yang sesuai kaidah penulisan yang berlaku

Sifat ilmu penelitian itu terbuka, rasional, logis.

Tahap Awal menulis#

Persiapan#

  1. Mencari Sumber referensi yang kredibel

    tentukan judul dari karangannya agar menghindari ketidaksesuaian isi Dimana dapat mencari sumber kredibel? dari google scholar atau perpustakaan ITS

  2. Membaca
  3. Menyusun kerangka karangan
Apa Itu Kredibel?
  • Dapat dipercaya (terindeks)
  • Dapat dipertanggungjawabkan (diterbitkan oleh lembaga resmi/terdaftar)
  • dapat dilacak (P-ISSN/E-ISSN,ISBN,DOI)

Tugas 3

Buatlah video tutorial yang berisi:
Penjelasan yang benar dan menarik dengan bahasa tutur baku/formal:

  1. bahwa menulis ilmiah wajib diawali/disertai/ dibarengi kegiatan membaca referensi yang kredibel;
  2. tentang kreteria referensi yang berkategori kredibel;
  3. tentang cara/praktik menelusuri referensi yang kredibel secara daring;
  4. tentang cara/praktik mengelola/menyimpan referensi dengan aplikasi mendeley;
  5. tentang praktik menggunakan mendeley untuk menulis sumber kutipan dan daftar pustaka di dalam ms.word;
  • Penjelasan 1 sd 5 wajib didasarkan pada PPT yang baik dan menarik.
  • Masing-masing anggota kelompok wajib presentasi dan memperlihatkan wajah dengan jelas menggunakan ukuran yang sedang (jangan terlalu kecil).

Petunjuk:

  1. Baca dan pahamilah file dan video tutorial mengelola referensi yang sudah diunggah di mayITS classroom agar Sauadara semakin kaya pengetahuan & wawasan.
  2. Manfaatkan slide powerpoint ketika menjelaskan/menuturkan topik 1, 2, 3, 4 dan 5.
  3. Perlihatkan gambar masing-masing anggota kelompok (gantian) ketika menjelaskan/menuturkan topik 1, 2, 3, 4, dan 5 tersebut.
  4. Usahakan (niati berlatih) menggunakan bahasa tutur yang baku, formal, dan menarik bagi audien karena jelas, tidak membosankan, dan didukung atau diperkuat oleh bahasa nonverbal: volume suara, kecepatan, artikulasi, jenak, kontak mata, pesan wajah, senyum, nada, postur, gestur yang terukur/proporsional.
  5. Durasi sekitar 15 menit per video/kelompok.
  6. Unggah video tersebut ke www.youtue.com dan masukkan tautannya (link) ke MayITSClassroom.
Ikuti semua poin penilaian

Jika tidak mengikuti satu atau beberapa poin penilaian, maka dapat mengurangi nilai dari tugas